↑ Return to Курсова перепідготовка

План-графік підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2024 році

План-графік

підвищення кваліфікації

педагогічних працівників

Вапнярського ліцею №1

у 2024 році

 

№

з/п

 Термін навчання Категорія слухачів Прізвище, ініціали
1 08.01-11.01

 

 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Волошенюк О.В.

 
2 08.01-11.01 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Барчишина О.О.
3 09.01-12.01 Учителі інформатики Ставнійчук Н.М.
4 15.01-18.01 Мистецтво роботи з батьками  в сучасних освітніх реаліях Кримінська В.А.
5 15.01-18.01 Мистецтво роботи з батьками  в сучасних освітніх реаліях Сковородецька В.В.
6 16.01-19.01 Учителі англійської мови Коломійчук А.В.
7 22.01-25.01 Цікава фізкультура як бренд Нової української школи Білецька Ю.А.
8 22.01-25.01 Мультимедійний освітній програмний кейс вчителя НУШ Погребняк Л.О.

 
9 22.01-25.01 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Раєнко Т.П.
10 22.01-25.01 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Мацерук Л.А.
11 23.01-26.01 Асистенти вчителів (зі стажем роботи) Ставнійчук О.А.
12 23.01-26.01 Асистенти вчителів (зі стажем роботи) Грішаткіна Л.І.
13 30.01-02.02 Асистенти вчителів (новопризначені) Іванчихіна Л.П.
14 05.02-08.02 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Козак Л.Д.
15 06.02-09.02 Учителі трудового навчання (технологій) і креслення (обслуговуючі види праці). Василенко О.А.
16 13.02-16.02 Учителі образотворчого мистецтва Дрогобецька Г.І.
17 19.02-22.02 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Печериця Ю.А.
18 19.02-22.02 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Левицька Г.В.
19 19.02-22.02 Психолого-педагогічний супровід і підтримка учасників освітнього процесу Білецький С.П.
20 04.03-07.03 Розвиток фахової і здоров’язбережувальної компетентностей вчителя Шумлянська І.В.
21 04.03-07.03 Розвиток фахової і здоров’язбережувальної компетентностей вчителя Дикий С.Ю.
22 04.03-07.03 Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами Задаченков А.В.
23 11.03-14.03 Сучасна історична й публіцистична література у застосуванні до курсу історії в НУШ Стангріт О.А.

 
24 11.03-14.03 Ігрові технології з розвитку навичок критичного і креативного мислення в учасників освітнього процесу Коровай Н.О.
25 11.03-14.03 Ігрові технології з розвитку навичок критичного і креативного мислення в учасників освітнього процесу Задаченкова Н.М.
26 11.03-14.03 Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури Чорна Ю.С.
27 18.03-21.03 Емоційна підтримка. Стрес та стресостійкість у педагогічній професії Лядусова Г.В.
28 18.03-21.03 Емоційна підтримка. Стрес та стресостійкість у педагогічній професії Мамчур І.С.
29 25.03-28.03 Імплементація інноваційних методів навчання в освітній процес на уроках іноземних мов Стангріт О.В.
30 01.04-04.04 Екологічна освіта і виховання в контексті НУШ Ремарчук Т.М.
31 16.04-19.04 Учителі англійської мови, які викладають предмет у 1-2 класах Чухрій І.Б.
32 16.04-19.04 Учителі громадянської освіти Гриценюк В.О.
33 30.04-03.05 Вихователі груп подовженого дня Ткач С.В.
34 20.05-23.05 Особливості сучасного уроку біології в контексті НУШ: вимоги та принципи організації (2024/2025 н.р.) Гриб І.П.
35 24.06-27.06 Науково-методична та інноваційна складова вивчення економічної і соціальної географії Дмитрюк Л.М.
36 03.09-06.09 Асистенти вчителів (новопризначені) Гуцол А.О.
37 03.09-06.09 Асистенти вчителів (новопризначені) Гончарук Н.С.
38 16.09-19.09 Історія повсякдення – складова сучасного курсу історії України Топольницька Л.Л.
39 17.09-20.09 Учителі початкових класів НУШ за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 4 клас Штуль І.М.
40 17.09-20.09 Учителі початкових класів НУШ за базовою типовою програмою МОН – ІІ цикл, 4 клас Луцишина І.В.
41 14.10-17.10 Мова програмування Python як шлях до опанування новітніх технологій Сеник С.Л.
42 28.10-31.10 Екологічні аспекти формування здоров’язберігаючих компетентностей учнів в контексті НУШ Семко О.В.
43 02.12-05.12 Міжмистецька та міжпредметна інтеграція у викладанні навчальних дисциплін за вимогами НУШ Затула Ю.В.